你们村有幼儿园吗？在偏远山村建幼儿园，钱从哪来，校舍怎么建，老师从哪找，这些曾经是偏远山村补齐学前教育短板要面临的一系列问题。2012年开始，“一村一园”计划逐步在全国十几个省区铺开，探索符合中西部山区特点的学前教育普及方式，这些问题有望被破解。

　　默戎镇中寨村山村幼儿园是在9年前由原来的村小改建而成，现在分幼儿园和小学两个教学部，共有29名学生，2名公办教师和2名教师志愿者负责这里的教学任务，

　　湖南省古丈县默戎镇中寨村山村幼儿园志愿者教师 甄海荣：在这里工作有5年了，我们班总共有小班11个小朋友、大班是10个小朋友，总共是21名小朋友。

　　甄海荣告诉记者，除了辅助教授孩子们书本上的知识，2名教师教志愿者还要成为孩子们在操场上的好伙伴、集体游戏里的孩子王。

　　湖南省古丈县政协副主席 石远胜：古丈县原来是国家级贫困县，摘了帽现在。2012年以前，大人们有的去务工、做产业去了，那孩子们怎么办？孩子老人带没办法，隔代教育有空缺、有瑕疵，早期的教育跟上来以后，对孩子今后的发展是有好处的。

　　由于中西部地区村庄相对分散，学龄前生源分布不均匀，再加上村民对学龄前教育意识不强等原因，村级学龄前教育发展速度相对滞后。以古丈县为例，2012年前，当地100多个行政村没有一所村级幼儿园，为数不多的乡镇级幼儿园也面临师资不足、生源不足等困境。为了更好普及农村学龄前教育，在中国发展研究基金会和中金公益基金会的帮助下，当地以“公益＋公办”的办学模式建起了山村幼儿园。截至2021年，古丈县的山村幼儿园数量增至78所，适龄幼儿达到10人的村寨，实现了村村都有幼儿园。

　　中国发展研究基金会秘书长 方晋：在我们中国的偏远农村，在村一级的这个地方建幼儿园，这样的话可以让村里的孩子不出村，在家门口就可以享受到有质量的学前教育服务。

　　中金公益基金会副理事长 韩巍强：中国正在发展，正在往前走，但是有很多弱势群体落后了，我们应该帮助他们。

　　记者了解到，在改善山村幼儿园办学条件、培训教师志愿者以及幼儿营养补充等方面，社会公益资金提供了无偿援助。据统计，2012年至2021年，仅在湖南省古丈县，中国发展研究基金会累计捐赠的资金就达到了900万元。

　　目前“一村一园”计划先后覆盖青海、云南、湖南、四川等10多个省区30多个县，共有约20万名儿童受益。